Obiettivi
-Esprimere ed affinare le proprie competenze critiche e lavorare in un gruppo per il raggiungimento di un obiettivo comune;
-Conoscenza di autori e opere a cui normalmente gli studenti non si approccerebbero;
-Stimolo alla riflessione su concetti ed aspetti basilari, utili per discriminare un’opera cinematografica in base alla qualità della regia e della sceneggiatura;
-Riflessione sui temi storici e sociali trattati nei lungometraggi proposti;
-Sviluppo della capacità di interpretare un film, superando il livello di letteralità audiovisiva e intuendo le suggestioni, i livelli di lettura non superficiali;
-Capacità di articolare ed argomentare la propria opinione riguardo ad un prodotto cinematografico, anche in relazione ai punti di vista alternativi proposti da altri studenti;
-Rispetto dell’altro;
-Capacità di ascolto e di osservazione.
Contenuti
Il progetto nasce con il desiderio che tutti gli studenti che partecipano, non devono possedere nessun prerequisito particolare, ma abbiano solo il desiderio di esprimere ed affinare le proprie competenze critiche e lavorare in un gruppo per il raggiungimento di un obiettivo comune.
Con questo percorso ci si propone di stimolare gli studenti alla fruizione di opere cinematografiche che esulano dal loro abituale “consumo”, aiutandoli a sviluppare competenze critiche utili a valutare con maggiore sensibilità e cognizione di causa l’arte cinematografica, che, per quanto forma d’arte cronologicamente più giovane e vicina al nostro presente, non trova spazio nella programmazione curricolare. Il Cineforum d’Istituto si articolerà in 12 appuntamenti, i lungometraggi proposti, oltre a favorire l’approccio dei partecipanti alle tecniche narrative e cinematografiche messe in atto da sceneggiatori e registi, offriranno lo spunto anche per una riflessione sui contenuti. Le opere proposte saranno scelte non solo per la loro indispensabile e peculiare rilevanza cinematografica, ma anche per gli aspetti storici, sociali e culturali che mettono a fuoco.